Inscríbete en los seminarios online gratuitos de innovación docente de la UNIA
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ha programado 6 seminarios online gratuitos (#webinarsUNIA) para el curso 2022-2023, que se van a celebrar en los meses de abril y mayo.
La institución universitaria ha explicado que el primero de ellos se realizará el 25 de abril bajo el título ‘Desarrollo, evaluación y difusión de proyectos de innovación: claves prácticas’, y será impartido por el catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Sevilla (US) Carlos Marcelo García.
Los #webinarsUNIA son seminarios online gratuitos, orientados al diseño de programas educativos virtuales, la aplicación de las TIC en innovación docente o la creación de contenidos y otras competencias digitales.
Inscripciones
Son abiertos y tienen una duración de 2 horas en sesión de tarde (de 16,30 a 18,30 h). El plazo de matriculación ya está abierto, para aquellas personas que quieran inscribirse en esta actividad docente, incluida en el plan de Formación y Apoyo al Profesorado de la UNIA ara el curso 2022-2023, impulsado por el Vicerrectorado de Innovación Docente y Digitalización y diseñado y coordinado por el Área de Innovación.
Los otros 5 #webinarsUNIA se celebran en el mes de mayo y son ‘Autoproducción de vídeos educativos: aspectos prácticos del proceso‘, impartido por el licenciado en Comunicación Audiovisual y Máster en Nuevas Tecnologías aplicadas a la enseñanza no presencial por la Universidad de Málaga (UMA) y doctor en Educación y Comunicación Social por la UMA Daniel López, y ‘Diseñar infografías educativas o actividades basadas en información visual para fomentar el aprendizaje y el pensamiento visual‘, cuya docente es la doctora en Periodismo por la UMA, técnico responsable de formación de profesorado, proyectos de e-learning y cultura digital en Innovación de la UNIA y profesora asociada e investigadora en Periodismo en la UMA, María Sánchez.
Otros seminarios
A ellos se suma ‘Aprender y enseñar verificación de información en tiempos de infodemia‘, que impartirá licenciada en Ciencias Biológicas por la Universidad de Buenos Aires y Magíster en Educación por la Universidad de Harvard Milena Rosenzvit, y ‘Hacer accesible la programación: aspectos y herramientas útiles para enseñar y aprender‘, cuyo docente es el catedrático en el área de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial de la UMA y creador de ToolboX.Academy Francisco Vico.
El último webinar es ‘Cooperación y resolución de problemas a través de escape rooms educativas‘, impartido por la ingeniera de Telecomunicación y doctora por la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) Sonsoles López.
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