En el marco de la celebración conjunta de la XXIII Reunión científica de las Sociedades de Pediatría de Andalucía Occidental y Extremadura (Spaoyex) y la Sociedad de Pediatría de Andalucía Oriental (SPAO), se ha concedido diplomas de Socios de Honor a 2 pediatras de la sanidad pública sevillana, como son Rafael Espino, del Valme con especialización en Endocrinología Pediátrica, y Cristóbal Coronel, del hospital ‘Amante Laffón’.
La Junta de Andalucía señala que esta distinción se ha realizado en razón de los méritos científicos y profesionales de los dos profesionales, los cuales han compartido durante diez años la subdirección de la revista especializada ‘Vox Paediatrica’.
Espino , natural de Córdoba, ejerce en el Hospital Universitario de Valme con una dilatada trayectoria de especialización en la endocrinología pediátrica. Por su lado, Coronel, natural de Bonares (Huelva), es hoy día pediatra de Atención Primaria en el Centro de Salud de Amante Laffón de Sevilla, aparte de ser secretario de la Sociedad Española de Pediatría Extrahospitalaria y Atención Primaria (Sepeap).
Méritos
Ambos profesionales disponen de la acreditación y reacreditación en nivel de Excelente por parte de la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía. Ostentan el nivel cinco de la carrera y han formado parte de diferentes grupos de trabajo de la Consejería de Salud y Familias de la Junta de Andalucía y del Ministerio de Sanidad y Consumo.
Además, en su haber se hallan múltiples publicaciones y comunicaciones a congresos, tanto nacionales como internacionales. Disponen de becas y premios científicos, de la participación en proyectos de investigación y actividad enseñante como profesores de Pediatría de la Universidad de Sevilla junto a la tutoría de médicos residentes, entre otros muchos méritos. De la misma manera, ambos comparten ser académicos de la Real Academia de Medicina y Cirugía de Sevilla.
La Junta destaca como producción estudiosa más reciente de ambos la firma de un artículo sobre los efectos psicológicos del Covid en los niños, una investigación realizado por medio de cuestionarios a escolares de siete a 15 años que evidencia la «ausencia de perturbaciones significativas» en el estado emocional.
Fuente: Europa Press
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