El Gobierno y las comunidades autónomas han establecido este miércoles las medidas que se establecerán para el próximo curso escolar 2021-2022: se garantizará la máxima presencialidad, el empleo de mascarilla va a ser obligatorio desde los seis años y la distancia entre estudiantes podrá rebajarse a 1,2 metros en un escenario de baja incidencia.
Así lo ha avanzado la ministra de Sanidad, Carolina Darias, en una rueda de prensa en La Moncloa junto a la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, tras la reunión extraordinaria conjunta que se ha celebrado en la tarde de este miércoles de la Conferencia Sectorial de Educación y la Interterritorial de Sanidad para abordar el dispositivo general del próximo curso escolar.
Según ha explicado Darias, las medidas abordadas en la asamblea giran en torno a 4 grandes principios.
Medidas
El primero de ellos es el distanciamiento social, que se establecerá en 1,5 metros y flexibilizando a 1,2 metros si la incidencia es baja; la obligatoriedad de llevar mascarilla desde los 6 años; limpieza y ventilación continua cruzada; y administración de los casos de covid.
De esta manera, se mantendrán los grupos de convivencia estable en Infantil, en 1º, 2º, 3º y 4º de Primaria y en Educación Especial. En 5º y 6º de Primaria se puede sostener el conjunto estable, o bien la distancia de uno con 1,5, con posibilidad de reducir la distancia interpersonal a 1,2 metros. Y también se deja reducir esa distancia en Secundaria, Bachillerato, FP y Enseñanzas Artísticas y Deportivas.
¿Qué pasa con los ratios y la distancia interpersonal?
Respecto a las ratios (número de estudiantes por clase), Celaá ha señalado que «las ratios no han variado, están reguladas por Ley, lo que sí ha variado es el número de alumnos por clase».
El documento inicial de medidas propuesto por Sanidad y Educación establecía ratios máximas para cada etapa educativa (de 20 en Educación Infantil de tres a seis años, de 25 alumnos en Primaria), mas en un segundo borrador se eliminaba la referencia explícita a estos números. En cambio, en un pie de página se establecía que «el tamaño máximo de las clases va a ser acorde a las ratios establecidos en la normativa aplicable», esto es, 25 estudiantes en Infantil y Primaria, 30 en la ESO y 35 en Bachillerato.
Tal como ha sostenido Celaá, las ratios este curso han variado por «la incorporación de nuevos recursos humanos adicionales», esto es, por la contratación de profesores al no caber tantos estudiantes en clase por el mantenimiento de 1,5 metros de distancia. «Ahora volverá a variar», ha insistido al recordar que se da la posibilidad de reducir la distancia a uno con dos metros, haciendo posible que más estudiantes entren en un aula.
Importancia de la presencialidad en las aulas
Además de estas 4 medidas primordiales, Darias ha comentado que se garantizará la presencialidad en las aulas, que «es la característica más importante» abordada este miércoles para el próximo curso escolar.
De hecho, la ministra de Educación y formación profesional, Isabel Celaá, ha afirmado que la apuesta del Gobierno «por la presencialidad es aún mayor para el próximo curso 2021-2022» y el objetivo es que «alcance todos los niveles y etapas educativas, naturalmente siempre y cuando la situación de la pandemia lo deje».
Celaá, que ha destacado la importancia de la presencialidad, ha asegurado que, conforme los últimos datos que facilitaron las comunidades autónomas, más del noventa y nueve con seis por ciento de las salas han funcionado con normalidad y «sólo se han cerrado 3 centros», lo que representa el 0,01 por ciento del total.
Y ha destacado que hace un año todas y cada una de las administraciones educativas acordaron de manera conjunta volver a la educación presencial durante este curso 2020-2021, como, esta vez, para el próximo: «Lo hemos conseguido. El resultado refleja sin duda la fuerza del acuerdo alcanzado».
Pese a lo establecido este miércoles, la ministra ha recordado que el documento de medidas es un protocolo «vivo» y «activo», o sea, que los técnicos de Salud Pública lo van a ir sometiendo a revisión «incesante» para adaptarlo a la situación epidemiológica de cada instante y a los avances en el conocimiento de la pandemia.
Fuente: Europa Press
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